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| ［摘要］目的 通过不同程度的认知障碍与甲状腺功能测定的相关性研究，为认知障碍的病因诊断方面提供一些科学依据。方法 选取2017年1月至2019年06月在云南省第三人民医院神经内科就诊的存在认知功能障碍患者53例，同期健康无认知障碍者44例作为对照组。收集入组者一般信息，根据病史、查体、简易智力状态检查（MMSE）量表、日常生活活动能力（ADL）量表、头颅核磁共振等将病例组进行分组，采用电化学发光法测定入组者空腹静脉血中T3、FT3、T4、FT4、TSH的浓度及Anti-TG、TPOAB水平测定，比较各组水平差异。结果 各组甲状腺功能测定的比较结果：4组间FT3水平P值为0.004，其中中度认知障碍、重度认知障碍P值分别为0.001、0.005，提示中重度认知障碍与对照组之间FT3水平有统计学意义，其余T3、T4、FT4、TSH、Anti-TG、TPOAB水平均差异统计学意义（P＞0.05）；5组甲状腺激素水平与MMSE评分的相关性分析结果：FT3与MMSE之间存在正相关关系，T3、T4、FT4、TSH、Anti-TG、TPOAB和MMSE均不存在相关关系。结论 FT3与中重度认知障碍具有相关关系，且随着认知程度的加重呈递减趋势。 |
| 关键词: ［关键词］甲状腺功能 认知障碍 不同程度 |
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